Category: Projektid

12. detsembril tähistasime koolis rahvusvahelist sallivuspäeva (16.11), mis on ühtlasi ka ÜRO teemapäev. Päeva eesmärgiks on parandada inimeste heaolu ja julgustada sallivust, austust ja dialoogi eri kultuuride, inimeste ja organisatsioonide vahel.

Meie kooli sallivuspäeva eesmärgiks oli teadvustada hooliva, sõbraliku, salliva, kaasava ja positiivsema koolikeskkonna tähtsust – parima hariduse saab koolis, kus on nii õpilastel, kui ka õpetajatel hea olla ning on sõbralik meeleolu. Tolerantne koolikeskkond ja õpilaste enda aktiivne osavõtt selle loomisel muudab hariduse omandamise palju nauditavamaks.

Sellel õppeaastal liitus 6.klass Eesti Noorsootöö Keskuse programmiga „Hooliv klass”. Selle programmi raames õpiti kogu klassiga meeskonnatöö oskusi kujundavaid tegevusi.

Teisipäeval oligi kogu klassil võimalus teemakohaste mängude õpitoas oma teadmisi ja oskusi edasi anda 1.-9. klassile. Mängiti meeskonnamänge, nagu õhupallimäng, toolide mäng, sipelgapesa jne. 3. klass valmistas rühmatööna toredad „Hoolivuse puu”plakatid, mida võib näha II korruse koridoris. I korruse fuajees on suur paberstend, kuhu kõik klassid ja ka õpetajad kirjutasid kaaslastele häid sõnu, soove ning sõbralikke sõnumeid.

12. klass vaatas geograafia tunnis MTÜ Mondo rände- ja pagulasteemalisi dokumentaalfilme „Üle mere” (Norra 2015) ja „Tundmatu territoorium” (Šveits 2013). Kuidas suurendada ühiskonnas kooseksisteerimist, sallivust ja hoolivust? Neid küsimusi arutlesid abituriendid essees.

Meie, UNESCO ühendkooli teemapäevade projekti tegevusi toetab ja rahastab MTÜ Mondo, Välisministeeriumi arengu- ja humanitaarabi ning Haridus- ja Teadusministeerium.

Aitäh toetajatele! Suured tänusõnad 6. klassile, nende klassijuhatajatele ja ka kogu kooliperele teemapäeva eduka läbiviimise eest.
Jaapani vanasõna ütleb: "Üks lahke sõna võib anda soojust kolmeks talvekuuks".

Projekti töörühma nimel õp. Ingrid Laur

Käesoleval õppeaastal osaleb 6. klass „Hooliva klassi” programmis. See viiakse ellu Eesti Noorsootöö Keskuse ja Haridus- ja Teadusministeeriumi toel. Programmi eesmärgiks on õpetada oskusi ja pakkuda kogemusi, mis aitavad kujundada klassist hooliva meeskonna. On pigem reegel kui erand, et teatud kooliastmed on noortele keerulisemad kui teised, esitades väljakutseid, mis on seotud kuulumistunde, suhete loomise ja hoidmisega. See kõik on aga ühe klassi toimimiseks määrava tähtsusega.
Programmi on kaasatud kõik aineõpetajad, kes õpetavad 6. klassis. Õpetajatele toimus eraldi koolitus 30. oktoobril Tartu Herbert Masingu Koolis.
30. november – 1. detsember osales 6. klass Kloogarannas koolitusel. Kaks koolituspäeva möödusid linnulennul, sest need olid täis erinevaid meeskonnatöö oskusi kujundavaid tegevusi.

Järgnevalt õpilaste muljed kahepäevasest koolitusest:
„Mulle meeldisid katsed, eriti see, kus pidi teisi üle nööride aitama.”
„Mulle meeldis luurekat mängida”
„Oli tore ja lõbus.”
„Oli väga tore, aga oleks võinud kauem kesta.”
„Väga toredad juhendajad.”
„Mängud olid lahedad.”
„Klass on nüüd palju hoolivam.”
„Seal ei hakanud kordagi igav.”
„Väga hea söök oli.”
„Väga põnevad katsed.”
„Sain teiste kohta rohkem teada.”
„Mulle meeldis, kui mind kinnisilmi juhatati pimedas metsas.”
„Mulle meeldis sipelgamäng.”
„Võiks veel selliseid laagreid olla.”
„Mulle meeldis see, kuidas Hele ja Pille (koolitajad) märkasid kõiki hoolivusega seotud detaile.”

Järgnevalt saavad 6. klassi õpilased oma teadmisi rakendada juba 12. detsembril, andes oma teadmisi edasi ülejäänud kooliperele, korraldades hoolivuse õpitubasid.

Maiki Hint ja 6. klassi õpilased